Institución: centro educacional bethel

Nombre del Proyecto: UNA escuela feliz y saludable

Grado: Transición

Presentado por: Maria Cecilia Villamil Ríos

OBJETIVOS:

El proyecto trasversal por una escuela  feliz  y saludable, surge la necesidad de concienciar, a la comunidad educativa, sobre el cuidado del medio ambiente; y el manejo de las basuras como el reciclaje; el buen uso del tiempo libre, incluyendo la sexualidad. Reconociéndose así mismo como un ser único e irrepetible, y autónomo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desarrollar actividades de aprendizaje significativo por medio de la ludica, tales como "cuidando mi escuela" y "la pesca de 6" con el fin de afianzar los conocimientos y brindar un aprendizaje sencillo y claro a los estudiantes.

 JUSTIFICACION:

Este proyecto escuela “feliz y saludable” lleva al educando a interiorizar y hacer prácticos el sentido  de justicia social con responsabilidad.

Con el fin de que los niños y las niñas de la institución tengan una actitud natural y la formación de hábitos de selección, clasificación, reutilización del reciclaje para cultivar un ambiente sano, usar bien el tiempo libre en actividades educativas y recreativas, buscando un liderazgo entre ellos que sirva a la comunidad y en la responsabilidad personal de su sexualidad.

El proyecto por una escuela feliz y saludable de la institución se hará integrado donde las actividades irán orientadas a educar en las áreas como: en la sexualidad, ética y valores, democracia, artística y el buen uso del tiempo libre y el cuidado del medio ambiente.

Este será apoyado en todo momento por los docentes de la institución quienes harán su aporte pedagógico para involucrarse desde su inicio hasta la finalización el proyecto para cumplir con los objetivos propuestos

Este abarcara la población estudiantil de los grados preescolar y primaria del centro educacional bethel ejecutando las actividades de acuerdo a su edad y su desarrollo dimensional en el grado cero y en la primaria.

El tiempo de duración del proyecto será todo el año lectivo 2013.

MARCO CONTEXTUAL:

El centro educativo bethel es la comunidad objeto de nuestro proyecto por una escuela feliz y saludable. Es una institución educativa  de carácter privado, presenta una población de estrato 1 y 2; ubicada en la parte alta del barrio Alberto Lleras Camargo, perteneciente a la comuna 20, de la 

ciudad Santiago de Cali valle del cauca.

Actividad: #1

Nombre de la actividad	Cuidando mi escuela
Objetivo	Despertar en los niños una cultural ambiental en el manejo adecuado de la basura y que permite tener un buen uso del tiempo libre para formarse como un ser integral.
Desempeño (Logro)	·         Concientizar a los educando en el manejo de las basuras y su tiempo libre. ·         Reconocerme como ser único.
Descriptores de desempeño	·         Identificar el manejo de las basuras ·         Importancia del medio ambiente ·         Reconocimiento como seres importantes en la tierra.
Descripción (breve) de la actividad	Los niños será llevados al aula de informática en donde diseñaran atreves de audios visuales conocerán cuales son los percances que sean presentado en la actualidad debido al manejo de las basuras, del tiempo libre y el respeto en sí mismo.
Evaluación	Se realizara por actividades cualitativas, en donde será el docente el encargado de asignar una nota valorativa a cada uno de los participantes según haya sido su desempeño alrededor de toda la actividad.
Recursos	·         Papel ·         Lapiceros ·         Audiovisuales ·         Tablero
Tiempo	1 hora

ACTIVIDAD #2

Nombre de la actividad	La pesca de seis (6) R
Objetivo	Generar conciencia con el cuidado del medio ambiente y reconocerme como ser único.
Desempeño (Logro)	·         Conocer la importancia del reciclaje. ·         Aprender a reutilizar las basuras. ·         Fomentar el respeto hacia los demás
Descriptores de desempeño	Conociendo, reduciendo, reutilizando y reciclando nuestras basuras, restándonos, recreándonos y divirtiéndonos.
Descripción (breve) de la actividad	Se dividirán dos grupos donde se elegirá un estudiante de cada grupo y con una caña de pescar creadas por ellos mismos cogerán objetos de reciclaje tales como plásticos, embaces, papeles, cartón entre otras.
Evaluación	se evaluara la actividad de la siguiente manera: ·         El estudiante deberá llevar la basura a la bolsa asignada (rojo (toxico), azul (cartón y papel ), amarillo (plástico metal), gris (orgánico), verde (vidrios).
Recursos	·         Bolsas de basura ·         Tarros ·         Marcadores ·         Material reciclable.
Tiempo	2 hora